Секции и кружки

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бадминтон» является модифицированной, рассчитанной на 1 год обучения, имеет физкультурно-спортивную направленность, ознакомительный уровень освоения и предназначена для учащихся 12-15 лет, желающих расширить свои теоретические и практические навыки в области бадминтона.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лыжные гонки» имеет физкультурно-спортивную направленность, разработана с целью пропаганды здорового образа жизни,направлена на профилактику и коррекцию основных нарушений в состоянии здоровья, знакомство с элементами легкой атлетики, акробатики и гимнастики, техникой и тактикой лыжных гонок, основами физиологии и гигиены спортсмена. Лыжный спорт –один из самых массовых и доступных видов спорта, который пользуется большой популярностью.

Данная  программа направлена на развитие восприятия, исполнительских и творческих способностей детей, их музыкально-образовательную деятельность. Актуальность данной программы является возможность отвлечь подростка от улицы и в условиях школы, каждому предоставить шанс попробовать себя в творчестве, научиться основным принципам пения на примере эстрадных песен, поверить в себя, найти единомышленников и друзей, стать успешным в жизни. 

Школьный музей – это один из эффективнейших социальных институтов искусственно созданного исторического и культурного пространства – хранитель уникальных памятников культуры, традиций, истории родного края. Только в музее ребенка окружают вещи и события всех эпох, которые пережило человечество, погрузиться в атмосферу жизни людей изучаемого времени, воссоздать картину событий этого времени.

 Робототехника представляет обучающимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Дети и подростки лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. При проведении занятий по робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии.

Одним из наиболее востребованных направлений технического творчества становится образовательная робототехника – инновационная технология обучения, позволяющая вовлечь в процесс инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста. Использование средств робототехники, постановка и решение задач с их участием являются мощным стимулом в освоении дисциплин школьной программы, поднимает их значимость. Кроме того, занятия робототехникой в рамках дополнительного образования способствуют адекватному подходу в выборе профессии учащимися.